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首先，教师需要设置那些没有标准答案、必须调用AI并超越AI才能应对的挑战。，这一点在钉钉中也有详细论述
其次，未来的课堂，不应再是老师讲知识点、学生练基本功的单向灌输，而应转变为师生共同探讨如何利用AI工具解决复杂问题，如何在人机协作中发挥人类的独特优势。。业内人士推荐https://telegram官网作为进阶阅读
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第三，在这里，核心活动不再是老师单向讲解由教材固定的知识点，学生被动练习标准化技能。
此外，梅兵：这是在高校人才培养整体改革和高校转型提质的大背景下推进的。我们从学科专业设置调整，到培养内涵、评价方式等，都在推进系统性的改革。
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